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Le CFP de Donka en pleine rénovation grâce au Projet « chantier-école » du METFP

Emergence – Le samedi 10 décembre, une journée porte ouverte a été organisée au Centre de Formation Professionnelle (CFP) de Donka. Cette activité qui a réuni cadres du département, partenaires, encadreurs et apprenants était une occasion pour le ministre Alpha Bacar Barry et son cabinet de visiter le chantier-école dudit établissement en cours de réalisation par les apprenants.

Dans son discours de bienvenue, le directeur du centre Madifing Kéita a exprimé tout son sentiment de satisfaction au regard des travaux réalisés exclusivement par les apprenants de cette école. « Aujourd’hui, c’est une immense joie pour nous les formateurs du CFP Donka et les apprenants. Nous remercions notre ministre qui a démarré ce chantier avec zéro franc. C’est un exemple à suivre. Nous avons près de dix ans dans cet établissement, nous avons côtoyé près de cinq ministres pour la rénovation de cet établissement. C’est grâce à ce nouveau ministre que le projet a démarré », a-t-il reconnu.

Selon M. Kéita, ce projet qui contribue à la rénovation de cet établissement est l’œuvre du ministre de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Emploi.

« Le ministre a mobilisé tous les cadres du ministère pour d’abord nettoyer puis démarrer les travaux proprement dit. Pendant tout ce temps, la direction ne faisait que sensibiliser les apprenants pour leur dire de rester tranquille parce qu’au bout, l’école serait rénovée. Nous nous félicitons de son arrivée à la tête de ce département. Sinon pendant cette période de rénovation, il pouvait prendre les entreprises pour faire ce travail mais en un an, tous nos élèves sont aujourd’hui opérationnels et peuvent travailler dans tous les chantiers. De 8h à 10h, nous faisons la théorie, de 10h à 17h, les apprenants sont au chantier »

Pour Amadou Oury Diallo, le Porte-parole des étudiants, ce chantier-école a eu un impact positif sur les étudiants de cette école. « Le début de la phase de nettoyage des bâtiments a suscité beaucoup d’engouement auprès des étudiants et des encadreurs de cette école. Nous félicitons beaucoup le ministre car, ce chantier-école a eu des impacts positifs sur notre formation professionnelle au CFP Donka », a relevé Diallo, citant comme retombées, lla favorisation de la bonne pratique des apprenants, l’accompagnement de la mise en œuvre de la politique publique, l’acquisition des compétences supplémentaires inter filières au sein de notre établissement.

Les apprenants sont convaincus que l’établissement va produire de meilleurs ouvriers sur le marché d’emplois.

 Tout mentionnant sa satisfaction, le ministre Alpha Bacar Barry a dit que ce projet est non seulement « pédagogique » mais aussi moins coûteux pour la Guinée. « Il faut que nous apprenions à nos concitoyens que l’école est sacrée et que tout le monde peut participer à sa construction. Quand nous construisons des écoles, au-delà de fermer des prisons, nous apprenons à nos enfants à bâtir une nation. Ce projet nous a permis de démontrer que si nous avons une belle planification, on peut construire une école de cette envergure avec moins de frais ».

Et le ministre Barry d’ajouter : « Nous allons instituer une tradition dans ce ministère qui voudrait qu’il y ait un chantier-école. Donc, au bout de quelques temps, on aura fait le tour de la Guinée et on aura construit assez d’écoles. Cela va coûter moins cher au budget national de développement en termes d’infrastructures et nous allons réorienter ces fonds dans la formation des formateurs, dans l’acquisition d’équipements de qualité, dans l’acquisition de la matière d’œuvre ».

Pour finir, le ministre de l’Enseignement technique, de la Formation professionnelle et de l’Emploi a fait remarquer que ces réalisations prouvent à suffisance que les apprenants des écoles professionnelles ont la capacité de relever le défi.

Il faut noter le centre de formation professionnel de Donka est en pleine rénovation. Maçons, ferrailleurs, électriciens, plombiers et autres corps de métiers se mettent à la tâche pour bien assimiler l’apprentissage.

Daouda Yansané